今天的「全球網路共修課」上太陽盛德導師以二個概念貫穿全程，一是「抉擇」，在紅塵生活，每一個當下都可能是瓶頸，如何安排和選擇，就決定了往天堂或地獄，成大器或小打小鬧，每天生活的現狀就是修行的成績單。二是「不要耍小聰明」。因為有小聰明，做事情經常省略許多步驟，看似完成卻不札實，達不到效果，還弄巧成拙。有時想要撿現成的，或做容易的事情等等，都有可能吃虧了只能默默承受。
導師在課程開頭提到世界各地出現的各種異樣天象、烏鴉集體落地、海洋魚類暴斃、海藻滋生擋住陽光、天然氣短缺難禦寒冬….，再再顯示天地在預警，而人類仍在我行我素。以媛聽到導師這段話，突然有很深的感受，人在天地之間是萬物之靈，人心所向決定世界秩序，人心所發出的信息場，大到似乎讓大自然產生一股背道而馳的大勢。人類過去自作孽累積所造的共業，已經逐漸呈現出衰敗的跡象，在各個面向都悄悄地發生著變化，慢慢進入緊張狀態，似乎有不可逆的趨勢。
感謝曼麗姐通知以媛每週二三四晚上8:00-9:00，仁德大哥舉行「太陽靈驗轉運法」的心得分享。今天上線聆聽，發覺自己對於此法的認知仍有許多誤謬之處。感恩仁德哥總是能對於「超級生命密碼系統」的方法、工具和資源有非常深入而獨到的見解，也經常能正確詮釋太陽盛德導師的教誨，及其中隱含的深意，無私地分享給大家一同共好。
的確，自從5/23「幸福傳奇總是你」主題課程後，導師以一連串的「幸福」相關心法課程(8/7圓滿愛 幸福報到及11/14圓滿愛 烙印幸福記號)及主題課程(例如9/25甜蜜芬芳團)，著重於口傳心授，讓學員去領會天人合一、天地人關係的統合，強調「以有形養無形，以無形開創新局」。仁德哥提醒在9/29的共修課上導師清楚地詮釋進階版「太陽靈驗轉運法」的真實意義和對於活力與能量提升的好處，並且能夠在戶外對著太陽札實虔敬地向太陽公公秉告自己的轉運法中的八項重點的執行狀況。導師給出500人的成團目標，仁德哥建議以11/13為目標設定的期限。以媛一直謹記「分享」、「度人」是導師強調的超碼系統的特色，也更容易與天地相應。對以媛而言從不曾想過如此高標，將思考如何落實，全力以赴了。
太陽盛德導師要求「超級生命密碼系統」的學員遵行《弟子規》的規範，作為修德和止漏的依歸，尤其是精讀蔡禮旭老師的「幸福人生講座」中的課本《細講弟子規》，確實非常明智。以媛每天聽一集，不時還會翻閱參考某些章節，越讀越佩服蔡禮旭老師的旁徵博引，針對特定觀念或規範作廣泛又深入的詮釋，確實可以增加我們對於以儒學為基礎的中國文化和價值體系，較以前學生時代有更為深刻的體會，更能反省自身的言行舉止。
今天聽到老師說：「可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。」這是《論語》衛靈公第十五中的講述。孔子說：「可以同他說話的人而不同他說話，是錯待了人。不可同他說話的人，偏去同他說話，是自己錯說了話。只有明智的人不會錯待了人，也不會說錯了話。」更進一步詮釋：「其人虛心受教，而卻不願意和他說話，這就是錯過了值得談理論道的人；不能虛心受教、頑固不通的人，卻偏要和他說話，這就是浪費了說話的時間，等於說錯了話。一個有智慧的人，不會錯過值得交談的人，也不會錯說不值得與人說的話。」當人與人最初相見，或本來疏遠的人，偶然相遇，不免會發生孔子所謂「失人」或「失言」的錯誤，所以孔子教人要有知人之明，先求知道某人可與言，或不可與言，然後把握言談的機會，或選擇言談的對象，這樣，方可免於與人失之交臂，或對牛彈琴。
每週日早上很喜歡上線參加「陽光課室」，觀看Ryan替大家找到的發人深省，或提醒注意的一些研究或箴言，對以媛想要秒秒GPS、時時反躬自省、提升靈命的學生而言很有價值。可惜每週參加直播時，經常有網路延遲的現象，非常影響直播的進行，只好以Amy分享出來的菁英會錄影為基礎去做學習。
今天抽到「停止抱怨」的〈幸福卡〉，提到：「將抱怨視為情緒宣洩的出口，並不會令自己感到快樂，還容易因此產生大量負能量，深深地刻劃在自己的靈魂記憶體裡，導致生活境象每下愈況，凡事更加不順遂，怨言也隨之與日俱增，進而產生暗潮洶湧的惡性循環。」抱怨經常伴隨著指責，其影響有如毒藥，比抱怨更加地有害。以媛有時仍會不由自主地抱怨，但現在已能警覺立即停止抱怨，以免讓情緒繼續發展而開始指責。
有一位朋友一直是以媛想要接引到「超級生命密碼系統」的對象，因為他面對家庭和工作上的種種狀況，如果能用上超碼方法，應該很容易解決，或至少有一條明路指引往解決之道前進。可惜他主觀太強，認為他非常清楚造成他們夫妻關係現狀的原由；他在工作上的所有壓力來自於創業的強烈動機，以及再困難也要支持下去的意志力，而這兩個巨大的壓力源是相互作用的。換句話說，他自己知道這一切都是他自作自受，必須承擔。
朋友似乎非常清楚他命定就是要在困境中磨勵意志力、能力、洞察力，並從中淬鍊出智慧。他有一種在混沌中看到經濟發展趨勢，再找出一些在當時還非常隱晦的科技的敏感度。他有辦法在網路浩瀚的資料中，搜尋到不論是才在冒芽的前瞻研究，或百年前一些天才科學家的發明卻不被看好的技術，從中化繁為簡地形成他自己的知識，硬是要他的同事根據他的理解和邏輯去做相關研發，最後總能證明他是對的。這種近乎無中生有的「創造」，帶給他相當的自我成就感，可想而知也給他的公司帶來很大的經營壓力，這是他不想做「me too」產品和服務的必然結果。
時序進入10月份，雖然台北的天氣依然高達30度以上，但秋天的味道在入夜前後已有感覺。去年才在學唱太陽盛德導師的新歌「知秋」，倏忽已經過了一年。
檢視一年來在「超級生命密碼系統」修習，內功上有許多進步，心性的調整特別明顯，其中之一就是針對習氣的對治。因為輕忽隨便的習氣所產生的生活境的影響，讓以媛革除了在車上看手機、打手機的惡習，完全遵守交通號誌沒有任何僥倖心理。這看似理所當然，應該遵守的規則，卻讓以媛用了「幾輩子」的時間，付出許多代價才去除的一個習氣，可見習氣的僵固難除，是修行修止漏的調伏重點之一。因為有各種理由，以媛始終無法看完導師出版的書籍，最近要求自己一次一本，一定要每天念一至二頁，逼著自己無論如何閱讀，以便完全看完並真正融會貫通導師書中相互連貫的諸多思想，把更多的邏輯觀念打通。今天再度聽到家容在台北天圓教室的線上菁英會，分享「太陽靈驗轉運法」的關鍵和重點，在於熟讀《超級生命密碼》這本生命實用手冊，勤練其中九大心法，可以時時回歸導師書中的原文，不會偏離誤謬。
最近在朋友圈社群中巧遇兩位男士，均來自台灣，目前住在海外，都是單親，除了各有一個小孩外，在台灣或當地都沒有任何其他親人或親戚，小孩都住在寄宿學校讀中學。知道他們在異國孑然一身，讓以媛感到每個人的生命際遇差別好大，而有些傷感。因為沒有深交，不知道他們對於目前家庭及親情的現狀持有什麼態度，是傷心難過，或憤恨埋怨?是想追求第二春，或和小孩相依為命過好自己的日子?這兩位男士如果想要從根本改善自己的生命地圖，「超級生命密碼系統」絕對是他們最好的尋求答案的來源。目前以媛已經逐步將英文版的超碼資源分享給兩位，也鼓勵他們分享給小孩，說不定還可以更進一步加強他們的親子關係呢。
今天在辦公室處理和合作夥伴的相關事宜，深深感受到太陽盛德導師在「利人利己」〈幸福卡〉的內容很有道理：「所有人的內心深處都在為自己的權益著想，這是一個不爭的事實。從今以後，你處理事情就要思考，這樣做會不會傷害到他人的好處，行事才能利人利己。」能夠這樣反躬自省的人除了在超碼系統中可以找到外，多數人仍以「自我」為關心的唯一焦點，不在意別人的觀點和利益，也往往造成資源的彼此競逐，甚至為一己之利更改數據。如果整個社會不在意「事實和真實」，姑息造假，鼓勵虛工，結果會一方面浪費社會資源，只為謀求某些利益團體的搜括；一方面會增長真假模糊的虛偽，讓民眾失去行為的準則，尤其讓年輕一代欠缺是非善惡的判斷和遵行，造成更多更大的社會共業。
太陽盛德導師在「全球網路共修課」一開始時回憶最初投入傳播「超級生命密碼系統」過程中一幕幕的場景，最後體悟到「順天者昌 逆天者亡」的道理，決定從善如流，做個天地間戲目的演員，號召超碼學員有志一同地身體力行超碼系統方法，推己及人往大同世界邁進。為了因應天時緊急的態勢，導師絞盡腦汁，以各種善巧方法，將超碼資源以各種形式送到大眾身邊，例如「音為你」、「福到你家」廣播專訪節目及交通工具廣告、「蜜之歌」、「天圓小舖」食品等等不一而足，甚至有未來成立航空公司的夢想，就是為了建立各種管道方便接引眾生，在愛與感恩的道路上前行。導師期望大家一起護持共振，從不同的面向和角度共同努力，點線面地同步發展，以便能擴大成就學員們「改變生命地圖」的幅度。同時也提醒大家把握今生的紅塵舞台，每天努力向道，真正做一點利益眾生有意義的事，可以不枉此生。因為「行盡世間天下事，唯有修行不誤人」。
運作「太陽靈驗轉運法」若有靈驗就推己及人，有緣人都共襄盛舉，對有緣大眾廣傳，改變更多人的生命地圖。導師特別提到太陽的魅力很大。魅力二字有深層涵義，包含power和data運作的威力。太陽黑子影響地球磁場和訊息場，造成不同的氣候現象。一般而言，人若沒有陽光活動力會減少，心情會隨之變差。反之，若處在亮麗豔陽之下，通常使人心情愉悅，積極開朗，因為太陽能量可以轉為動能和金錢能，使人受惠。太陽的力量和人的生命力及壽命息息相關。據說若能直視太陽和太陽互動，年齡就會凍住在那一年。
今晚「平鎮菁英會」再次請到升榮學長及桂花學姊賢伉儷，分享「感恩四句偈」和宇宙天地的關係及其中的深意，以及感恩天地的真正含意。他們兩位從「超級生命密碼系統」的觀點闡述人與天地宇宙及太陽間的關係，小宇宙和小小宇宙，及和大宇宙間的同根一體的關聯性，充分顯露開放又謙虛的態度和兼容並蓄的學養。再次聽到桂花學姊重述太陽盛德導師說過的「法無高低 相應為大」，特別感到導師對於宇宙天理了解的通透和對於不同宗教或修行系統的大度，如果大家都有這種雅量，就可以在異中求同，包容共處，這個世界會少掉許多「人禍」。
以媛經常想，在紅塵俗世中發生的任何事情或現象，即使再怎麼玄妙大都可以用一般的「科學」來解釋和驗證，因為萬事萬物有它一定的規則和定律。在物理學界牛頓被公認是「古典物理學之父」，他所提出的許多理論都可以解釋三維世界的現象。愛因斯坦的「相對論」和「量子力學」則把人帶到了一個陌生的領域，可以解釋一些一般人難以想像和了解的微觀世界，這個世界的現象同時也發生在大到難以窮究的宇宙星系間。很多已知理論已經可以解釋過去未知的現象，或推論人類尚未想像到，但應會發生的現象。
回想昨天「陽光教室」的主題是「經常難以控制的情緒發作」。Ryan播出一段影片，談到有關誠實人的一些特質，因此而引發一些對於「誠實」的討論。「誠實」是一種多面向的概念。誠實的人面對自己、他人或事物有一些特質和獨特的思考和行為模式，而表現在情緒、態度，和言談舉止中。
誠實者會忠實面對自己內心深處的感受，接受所認知的一切狀態，不管是否對自己有利，不會在意面子，會接受並面對現實，必要時處理該做的事情，並接受最後的結果。誠實的人不會粉飾太平，假裝沒事卻錯過解決問題的時機。當事情發生時，誠實的人會堅持去發覺事情發展的真相，收集資料，瞭解隱含的原因和所有相關人事物彼此糾結的現象，最後發現所謂的真實並公諸於人，讓大家一起面對現實去解決問題。
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