自我對於生活的影響－yyyueh182的部落格

今天「陽光教室」的主題是「自我ego及五毒對於生活的影響」。以媛的體悟是，人因為有自我認知，可以將自己與外界區別而有存在感。自我本身並非壞事，但若過度彰顯，就可能與他人之間產生排斥，不易有好的互動。人類作為群居動物，很難長期離群索居之下，勢必須要保持良好的人際關係，形成良性的互動，才有可能共好共榮。然而，有時也可能缺乏「自我意識」，因為自我認知不清，不知道自己生而為人的價值為何，如何定位，有何目標。

有兩種面向可以表現出一個人對於「自我」的認識狀態，一為自己關注的事情，一為對於自己的信心。對於某些人而言，他會注意別人對他的觀點，自己的喜怒哀樂及言談舉止的準則，取決於別人的意見，受制於別人的思維邏輯。反之，當某人對於自己有充分的自信，知道自己所思、所想、所求的內容和目的，因此行為舉止從容不迫，按部就班地做自己該做的事。然而，過度自信者其態度或許給人太過於傲慢自大的感覺，很難建立良好的人際關係。因此自我認知的建立應該取於中道，過與不及均非好事。專家給出了一個「+-=」的方法，用來因應日常生活各種外境的需求。

對於一個需要競爭以便爭取資源的境遇，我們個人和兄弟姊妹或同事間的競爭，或組織企業間的競合關係，取決於環境資源的充沛與否，或對於自己各方面條件的瞭解程度。如果能以合作取代完全的廝殺和競爭，大家一起分享資源，雙方均可互蒙其利。當處於失敗的關卡，需要記取教訓重新學習的時機，我們可以向別人學習到相關的經驗和忠告。對於正處於志得意滿、意氣風發的時候，我們又應該如何自持，謹守分際，不自滿、不忘本?

以媛領悟到在這三種人生際遇，都可以應用超碼系統的方法和工具，尤其是在「圓滿人生菁英會」這個超碼系統的充電站，經由參與全球線上菁英會或至實體教室，均可以經由同修學員們的生命故事，學習到別人的經驗，記取別人的教訓，反躬自省後做自己需要的改善。超碼系統的同修們絕對是在人生旅途中，伴隨自己靈魂走向靈命提昇之路最好的伴侶。

11/07「太陽靈驗轉運法」第4輪第10天

週日是以媛難得可以不必出門上班、上課或做超碼事情的日子。即使在家做超碼事，因為可以在先生的眼前，感覺好像家裡多一個人比較安心，先生的心情比較好。一早運動回來，少不得買了一堆食材，指望以媛可以洗手作羹湯。以媛難得有表現機會，也就二話不說，做完早課後，洗切準備，同時聽《細講弟子規》。上完「陽光教室」後再炒菜，等一切料理妥當已經下午一點才吃中飯。這就是紅塵生活步調吧，平淡中有一種規律和期待，以及一種維繫家庭倫理關係的法則，這本身就是修行吧。
晚上外孫兄弟倆爭著幫媽媽洗碗，女兒也很有耐心地教他們如何洗碗和沖水。洗完後竟然還幫著擦流理台及牆壁，清理得有模有樣。為了嘉許他們，先生拿出甜點，有巧克力、櫻桃及重乳酪起司等三種口味。大外孫總是想全包巧克力，每次以媛都告訴他雖然喜歡吃，但不可以獨享，要和大家分著吃。今晚又有同樣的狀況，以媛堅持其中一塊巧克力蛋糕給姑婆吃，大外孫哭得好傷心，結果女兒給了他一場機會教育。就讓弟子規這樣的規範慢慢在家裡落實吧。