左右腦慣用差異的啟示－yyyueh182的部落格

「陽光課室」討論了一個有趣的主題，慣用左腦或右腦的人對於特定的人、事、物是否會有不同的覺察角度、態度或互動行為?有許多因素會影響一個人的性格特質，左腦或右腦的慣用性是其中很重要的一環，此一觀點相信無人會反對，因為左右腦各自掌管不同的生存、生命、生活所需的生理功能，心智上的各種活動分別由左腦或右腦的神經接收或傳導來掌控，這就造成一個人看這世界的獨特性，進而影響和其他人、事、物互動的方式了。

如果前述所言是合理的，是否就可以歸納說：並不是所有人都能看到或理解我所看到的事情或現象，因此我和別人對於人、事、物的解釋或認知不同，就不足為奇了。如果承認這很正常，就沒有堅持己見的理由了，不是嗎?既然不再堅持己見，就不必有我執，如同太陽盛德導師所說，爭執者都沒有錯，只是對事物觀察和理解的角度不同而已，或許就在異中求同，來個折衷取得共識吧。

以媛領悟到，當我們經常透過超碼心法和宇宙天地或太陽公公交流，讓自己處在一種天地人合一的觀想中，心胸似乎自然開闊。紅塵中的個人問題若放大廣度和高度的視角，立刻顯得沒有甚麼大不了，不是多大問題，只要好好思考和分析，找出問題癥結點就容易解決了。人皆有佛性，可以直通宇宙天地源頭，了悟宇宙天地無始以來就有的運行規則背後的真理。但大部分的芸芸眾生都是「凡夫俗子」，生活在自己斗大的時間空間中，連周邊的人、事、物都無法適當處理，遑論接收宇宙天地信息去增長智慧了。

能順利滅火、解決問題雖然很好，但應該思考為何會起火?如果不起火就不需要滅火。因此，如何修正處理人、事、物的方式，不會造成起火的結果，並且形成一種有效的思考和行為模式才是最重要的。換言之，如果隨時讓自己關掉產生負能量的開關或產生負能量的來源，就不會有負面的結果。

如同Ryan所說，在超碼系統中並不是念幾本書熟悉裡面的知識就可以增加自己的智慧。而是像體育場上的運動員，接受教練教導的理論、知識和技巧後還得每天練習，讓自己完全內化技巧並調整思想和心態，才能熟能生巧真正得到練習後的成果。以媛還需繼續努力。

9/16「太陽靈驗轉運法」第3輪第10天

一年一度的中秋佳節轉眼就到了，雖然目前經濟並不景氣，受疫情以及其他大環境的影響，各行各業都在苦撐。在南港軟體園區內似乎仍然有些過節前的氣氛，多少還會互贈一些小禮盒表達合作雙方的心意。以媛公司的老闆在今天下午「竟然」也送給大家「大」禮盒，許多住在中南部的同事可以在連假期間帶回家「孝敬」父母。頓時間公司的氣氛從凝重轉為溫馨，如同蔡禮旭老師所說，送禮表達關心與感恩之意是人際相處的善巧，真是所言不虛。